Видеоурок "Мир, в котором мы живём"

дата: 06.04.2020  География.  7 класс.

Тема «ГП положение Евразии. История исследования".

Познакомиться с рекордами материка.

Записать список природные рекорды материка

География 7 класс

дата	тема урока	наш план работы	ссылка на учебные материалы	задание ВПР
06.04	Тема:                              ГП положение Евразии.                История исследования.	I.                   Контроль по теме Задание: Вспомнить план характеристики ГП материка                                 (записать в тетрадь)                          2б                                       II.  Познакомиться с рекордами материка. 1)      Записать список природные рекорды материка. 5б. ( Обменяйтесь информацией) 2)      Какова площадь Евразии? Какое место она занимает? 2б 3)      В каких полушариях расположена ? 1б 4)      Какими океанами она омывается? 1б 5)      Что отделяет Евразию от Северной Америки и от Африки?                                            2 б 6)      Обозначить крайние точки материка. 4б 7)      Перечислить климатические пояса, в которых расположен материк. 2б (дополнительно)   8)      Какого климатического пояса нет в Евразии? 2б 9)      Подпишите  на к.к. элементы береговой линии и географические объекты, используя текст учебника.	видеофрагмент по теме https://vk.com/video-81239908_456239099	Разбор задания 1   Проверка знаний основных открытий великих путешественников
		Оцените свою работу: Если Вы набрали: 10  баллов  оценка «3» 15 баллов оценка «4» 21 и более оценка «5»

Дома: §  49  Задания: Заполнить таблицу « Открытие и исследование Евразии»    стр. 179                               5 баллов Кто Когда Что 1.      Подчеркните имена русских путешественников и ученых. 1б

 Разбор задания 1 ВПР  

Задание 1.1 № 

На карте мира, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.

Задание 1.2 

На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.

A	Б	В	Г

Задание 1.3 

По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.

Задание 1.4

Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2. Запишите в ответе название этого географического объекта.

Вся природа этого полуострова, так же как и сама его форма в виде строгого треугольника, удивляет любого путешественника, который добрался до этой южной окраины материка. Столовые плато, прорезанные узкими глубокими долинами рек, похожими на дикие ущелья, придают загадочность облику всей его территории. Во время муссонных дождей реки выходят из берегов, принося немалые бедствия. Поражает разнообразие растительности: здесь растут и зонтичные акации, и пальмы, и бамбуковые рощи, и многоствольное дерево баньян, которого нет больше нигде в мире. Часть полуострова занимают джунгли с вечнозелёными деревьями, увитыми лианами, где даже днём темно от плотной листвы. Среди их обитателей грозный хищник — бенгальский тигр и множество разнообразных птиц. В небольших поселениях и на улицах городов можно встретить слонов — настоящих помощников людей, а также диких обезьян, которые чувствуют себя здесь хозяевами, поскольку считаются священными животными.

География. ОГЭ. Разбор задания

   Задания 30. Выявление признаков географических объектов и явлений

Определите регион России по его краткому описанию.

Это одна из крупных по размерам территории республик в составе РФ. Климат умеренно континентальный. Значительное преобладание количества выпадающих атмосферных осадков над испарением и преобладание низменного рельефа определили повышенную заболоченность. Около 80% территории занимают леса. Разведаны запасы нефти, природного газа, угля, бокситов и др. Ведущие отрасли промышленности: топливная, лесозаготовительная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная.

Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена в Европейской части страны и граничит с зарубежными странами. Бóльшая часть её территории расположена за полярным кругом. Большое значение имеет наличие на её территории железных руд и руд цветных металлов. На территории области работает крупная АЭС.

дата: 06.04.2020 География. 6 класс.

дата: 06.04.2020  География.  6 класс.
Тема «Единство гидросферы»

Цель: повторение и контроль по теме «Атмосфера»

Задания:                                                                                                                                                Анализ текста географического содержания.  Спишите текст. По каким предложениям можно определить строение атмосферы? Выписать эти предложения.

 1) Атмосфера — воздушная оболочка Земли. (2) Она имеет несколько слоев. (3) У поверхности Земли расположена тропосфера. (4) Она содержит в себе 80 % воздуха атмосферы. (5) Её называют кухней погоды, потому что именно здесь образуются воздушные потоки и различные облака. (6) Температура в тропосфере с высотой понижается. (7) Над тропосферой расположен озоновый слой, а над ним стратосфера. (8) В отличие от тропосферы, в стратосфере температура с высотой повышается. (9) Еще выше расположены и другие слои атмосферы, в которых тоже происходят изменения температуры и влажности воздуха, а также его плотности. (10) Чем выше, тем воздух более разряженный.

География 6 класс

дата	тема урока	наш план работы	ссылка на учебные материалы	задание ВПР
06.04	Тема «Единство гидросферы»	I.            Контроль по теме «Атмосфера» Задания: Прочитайте и спишите предложения и выполните задание. 1. Атмосфера — воздушная оболочка Земли. 2. Воздушная оболочка Земли состоит из смеси газов: азота, кислорода, углекислого и других газов. 3. Плотность атмосферного воздуха уменьшается при подъёме вверх. 4. Самый нижний слой атмосферы, расположенный у земной поверхности называется тропосферой. 5. Нижний, основной слой атмосферы содержит более 80 % всей массы атмосферного воздуха и около 90 % всего имеющегося в атмосфере водяного пара. 6. Над тропосферой расположена стратосфера и верхние слои атмосферы. По каким предложениям можно сделать вывод о строении атмосферы? Запишите номера предложений в порядке возрастания.     II.            Узнать, что называют гидросферой и установить состав гидросферы. Задания: работа §22 стр.146 1)      Записать понятие «гидросфера». 1б 2)      В каких состояниях встречается вода в природе? Приведите примеры. 2б 3)      Составить схему «Состав гидросферы» и записать соотношение в %. 3б 4)      Нарисовать большой круговорот воды. 3б 5)      Сделайте вывод: какое значение имеет круговорот воды. 3б	видеофрагмент  https://clck.ru/MpXCK		Разбор задания 7 Анализ текста географического содержания
		Оцените свою работу: Если Вы набрали: 7 баллов  оценка «3» 12 баллов оценка «4» 15 и более оценка «5»

Дома: §22  Задания: 1.           Прочтите текст и перечислите, какое значение имеет гидросфера. 3б

 

География 9 класс

1 задание  

Нанести на контурную карту субъекты Российской Федерации, которые входят в состав Европейского Севера, закрасить их (инструментами "заливка цветом"), записать административные центры.  

Как работать в программе Paint

скопировать с этой страницы и вставить Paint, сделать скриншот с экрана компьютера  выслать в  ВК

География 9 класс

дата	тема урока	наш план работы	ссылка на учебные материалы	задание ОГЭ
06.04	Тема:   Европейский Север. (Северный экономический район) Общие сведения	I.Контроль по теме Задания: Нанести на контурную карту 10 субъектов Российской Федерации Проверка знаний по теме:  II. Составить «визитку» района                                 3б+1б (за дом.зад.) Задания: 1.      Определить площадь района. 2.      Какова доля населения по отношению к России. 3.      Определите состав района. Выделить особенности ЭГП района. Задания: 4.      В какой части страны расположен район?1б 5.      Какими морями омывается район? 2б 6.      Назовите пограничные государства и соседние экономические районы. 2б (дополнительно) 7.      Найдите на карте крупные порты района Какую роль играет порт Мурманск для северных районов России? 5б Оценить природные условия 8.      Закончить предложение «Северная часть района располагается за …, поэтому климат ….» 3б 9.      Оцените природные условия района. 2б 10.  Какие крупные месторождения расположены на территории района?3б 11.  Сделайте вывод, об обеспеченности природными ресурсами Северного района. 2б	видеофрагмент География 9 класс, § ___ "Европейский Север. Общие сведения" https://clck.ru/MpXHA	Для Никиты! Разбор задания    Задания 30. Выявление признаков географических объектов и явлений
		Самоконтроль Оцените свою работу: Если Вы набрали: 12 баллов  оценка «3» 20 баллов оценка «4» 25 баллов оценка «5»

Дома: §    Задания:

Выполнить практическую работу « Отрасли специализации Европейского Севера»

Задания:1.       Рассчитайте k специализации, перечислите (запишите) отрасли специализации промышленности района                           Контроль: Оценку в журнал

Ученик консультант: Данил  Полищук – обращайтесь к нему, ОН поможет