дата: 06.04.2020  География.  7 класс.

Тема «ГП положение Евразии. История исследования".

Познакомиться с рекордами материка.

Записать список природные рекорды материка

География 7 класс

дата	тема урока	наш план работы	ссылка на учебные материалы	задание ВПР
06.04	Тема:                              ГП положение Евразии.                История исследования.	I.                   Контроль по теме Задание: Вспомнить план характеристики ГП материка                                 (записать в тетрадь)                          2б                                       II.  Познакомиться с рекордами материка. 1)      Записать список природные рекорды материка. 5б. ( Обменяйтесь информацией) 2)      Какова площадь Евразии? Какое место она занимает? 2б 3)      В каких полушариях расположена ? 1б 4)      Какими океанами она омывается? 1б 5)      Что отделяет Евразию от Северной Америки и от Африки?                                            2 б 6)      Обозначить крайние точки материка. 4б 7)      Перечислить климатические пояса, в которых расположен материк. 2б (дополнительно)   8)      Какого климатического пояса нет в Евразии? 2б 9)      Подпишите  на к.к. элементы береговой линии и географические объекты, используя текст учебника.	видеофрагмент по теме https://vk.com/video-81239908_456239099	Разбор задания 1   Проверка знаний основных открытий великих путешественников
		Оцените свою работу: Если Вы набрали: 10  баллов  оценка «3» 15 баллов оценка «4» 21 и более оценка «5»

Дома: §  49  Задания: Заполнить таблицу « Открытие и исследование Евразии»    стр. 179                               5 баллов Кто Когда Что 1.      Подчеркните имена русских путешественников и ученых. 1б

 Разбор задания 1 ВПР  

Задание 1.1 № 

На карте мира, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.

Задание 1.2 

На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.

A	Б	В	Г

Задание 1.3 

По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.

Задание 1.4

Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2. Запишите в ответе название этого географического объекта.

Вся природа этого полуострова, так же как и сама его форма в виде строгого треугольника, удивляет любого путешественника, который добрался до этой южной окраины материка. Столовые плато, прорезанные узкими глубокими долинами рек, похожими на дикие ущелья, придают загадочность облику всей его территории. Во время муссонных дождей реки выходят из берегов, принося немалые бедствия. Поражает разнообразие растительности: здесь растут и зонтичные акации, и пальмы, и бамбуковые рощи, и многоствольное дерево баньян, которого нет больше нигде в мире. Часть полуострова занимают джунгли с вечнозелёными деревьями, увитыми лианами, где даже днём темно от плотной листвы. Среди их обитателей грозный хищник — бенгальский тигр и множество разнообразных птиц. В небольших поселениях и на улицах городов можно встретить слонов — настоящих помощников людей, а также диких обезьян, которые чувствуют себя здесь хозяевами, поскольку считаются священными животными.